Le bilan constitue l’occasion d’identifier et de valoriser des compétences personnelles et professionnelles, de mieux connaître les métiers et leurs filières. Il permet d’élaborer un projet professionnel, de rester réactif face aux changements des entreprises et de s’inscrire dans des perspectives d’évolution. Il peut déboucher sur la mise en place d’un parcours de formation ou d’une procédure de reconnaissance et de validation des acquis.

C’est également un outil de pilotage professionnel pour l’entreprise. En effet, il lui permet d’identifier et de valoriser ses ressources humaines, en optimisant la gestion des emplois et des carrières, d’anticiper et de réussir le changement en préparant l’adaptation des salariés aux évolutions technologiques et organisationnelles, et de rentabiliser son investissement formation.



Le bilan de compétences s’adresse à tous salariés quelque soit leur statut ou leur qualification; ouvriers, employés, techniciens, agents de maîtrise, cadres, …, quelque soit leur niveau scolaire ou leur âge.

Il est mis en œuvre dans le cadre d’un congé de bilan de compétences, à l’initiative du salarié ou dans le cadre d’un plan de formation après demande de l’entreprise et concertation du salarié.

 Condition dans le cadre du congé bilan :
il faut justifier de 5 années d’expérience professionnelle en tant que salarié, dont 12 mois dans l’entreprise actuelle.



. Faire le point sur son expérience et ses compétences personnelles   et professionnelles pour connaître ses atouts et points à améliorer

. Définir un projet ou des pistes professionnelles (gestion de carrière, réorientation)

. Conseiller et orienter dans le cadre d’une validation d’acquis

. Mieux connaître et comprendre les attentes de l’environnement et du monde du travail

. Mieux connaître les métiers, les formations et les méthodes de financement

. Acquérir une démarche de recherche d’emploi



. Un entretien exploratoire (information sur le bilan, analyse de la demande)

. Une phase préliminaire (confirmation de l’engagement, information sur le déroulement et les méthodes utilisées, définition d’un calendrier)

. Une phase d’investigation (mise à plat du parcours, repérage des compétences,  analyse des intérêts et des motivations, évaluations, détermination des possibilités
  d’évolution professionnelle)

. Une phase de synthèse (résultats détaillés de la phase d’investigation, mise en  exergue des points forts et des points à améliorer au regard du projet, définition des  étapes de mise en œuvre du projet)



Cet accompagnement s’effectue dans le cadre d’entretiens individuels selon une méthodologie spécifique. Des ateliers collectifs peuvent parfois être proposés au bénéficiaire pour répondre à des besoins ou attentes spécifiques (passation de tests, travail sur des techniques de recherche d’emploi comme le CV, la lettre de motivation, etc.).

La durée, le contenu et l’organisation du bilan sont individualisés pour tenir compte de la situation du bénéficiaire.

La durée peut atteindre 24 heures dont 20 heures maximum de face à face. (Dans cette durée est compris à la fois le temps d’entretien et les démarches personnelles
et/ ou extérieures).

Le bilan peut s’échelonne sur une période de 6 à 8 semaines.

Le conseiller-bilan qui accompagne le bénéficiaire est tenu à la confidentialité (article L 900-4 du Code du Travail).

Le CLPS applique la charte qualité élaborée par la DRTE-FP de Bretagne en matière de bilan de compétence.




Dans le cadre du congé bilan

Hors temps de travail

. Démarches auprès de l’employeur
  Pas de nécessité d’informer l’employeur

. Démarches auprès de l’OPACIF
  Contact à prendre auprès du FONGECIF Bretagne ou OPACIF dont dépend   l’employeur

. Coût
  La prestation proprement dite est prise en charge par l’OPACIF (FONGECIF,…)

Pendant le temps de travail

. Démarches auprès de l’employeur
  Nécessité d’informer l’employeur qui a la possibilité de reporter l’autorisation   d’absence pour des obligations de services de 6 mois maximum.

. Démarches auprès de l’OPACIF
  Contact à prendre auprès du FONGECIF Bretagne ou OPACIF dont dépend   l’employeur

. Coût
  La prestation proprement dite et la rémunération sont prises en charge par l’OPACIF dont dépend l’employeur

Dans le cadre du plan de formation

. Le bilan est demandé par l’employeur et ne peut se faire qu’avec le consentement du salarié.

. Le salarié dispose d’un délai de 10 jours pour se renseigner sur les modalités du bilan auprès de l’organisme prestataire déterminé par son entreprise et pour se décider.

. En cas d’accord une convention tripartite entre le salarié, l’entreprise et l’organisme prestataire est mise en place.

. Coût
  Les dépenses engagées, la prestation proprement dite et la rémunération sont prises en charge par l’employeur


   
  Les centres de bilan du CLPS sont agréés par les organismes suivants :

     FAFTT,
     Uniformation,
     ANFH
     et par le Fongecif de Bretagne et le FAFSEA à Redon, Fougères, Rennes, Saint-Malo, Vannes et Quimper