Développer les compétences en français à l’oral d’adultes allophones

Métiers de la formation et de l’insertion

Dates & lieux

RENNES Le 23/06/2025

Le + avec le CLPS

  • Intervenante CLPS : Coordinatrice du marché OFII depuis 2018 et formatrice de formateurs
  • Espace numérique collaboratif qui restera accessible après la formation pendant 6 mois (partage d’expériences, outils, FAQ…)
  • Expérience du Podcast
  • Suivi distant post-formation pour échanger sur les pratiques et répondre aux questions des participants.

 

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Certification visée et objectifs

  • Développer les compétences liés à la compréhension et à l’expression orales
  • Mettre en œuvre la démarche actionnelle
  • Gérer l’hétérogénéité et favoriser la fidélisation des apprenants

Cette formation ne vise pas une certification.

 

Durée et organisation

Durée :  7 heures

Horaires en formation : 9h-12h30 et 13h30-17h

Compétences visées & Programme

Développer les compétences à l’oral de publics allophones

  • Les composantes de la communication orale
  • Objectifs et priorités de compréhension-expression écrite pour des apprenants adultes ; les référentiels de la formation linguistique
  • Les étapes de l’acquisition de l’oral
  • Progression, durée de formation et résultats visés
  • Stratégies et techniques d’apprentissage
  • L’utilisation de supports authentiques pour comprendre et parler
  • La précision des consignes
  • Favoriser la prise de parole des participants débutants : expérience du podcast

Mettre en œuvre la démarche actionnelle

  • Relier les tâches aux apprentissages linguistiques

Gérer l’hétérogénéité et favoriser la fidélisation des apprenants

  • Rôle du formateur dans l’animation d’un groupe
  • Organisation spatiale d’un atelier
  • Les consignes différenciées ; L’autoévaluation
  • Introduire des activités ludiques

Modules transverses

  • Accueil du groupe ; Présentation des objectifs et de l’organisation de la journée
  • Alphabétisation, FLE, CECRL… : Éléments de définition
  • Bilan de la formation (expression des acquis et du niveau de satisfaction)

Comment intégrer cette formation

Public

Formateurs-animateurs bénévoles ou salariés

Prérequis

Une première expérience auprès de publics FLE

Modalités d'accès

  • Personnes orientées par la structure dans le cadre du plan de développement des compétences
  • Formation ouverte aux personnes en situation de handicap (moyens de compensation à étudier avec le référent handicap du centre)

Modalités

Coût de la formation et rémunération

  • Des aides financières existent. Elles sont conditionnées aux caractéristiques du bénéficiaire, de l’entreprise ou de l’association.
  • Coût : 115 € la journée de formation par participant

Modalités de la formation

  • Formation présentielle – Groupe de 8 à 15 participants maximum

Méthodes pédagogiques

  • Pédagogie active alternants apports et production des participants
  • Expérimentation de la démarche actionnelle
  • Dynamique collective : jeux de rôle, échanges
  • Manipulation de supports, présentation de ressources et sitothèque
  • Autoévaluation

Équipe pédagogique

  • Formatrice professionnelle spécialiste des apprentissages linguistiques
  • Direction de centre et coordination pédagogique assurée par une fonction dédiée
  • Référent Handicap
  • Équipe administrative

Moyens pédagogiques

  • Salle de formation dédiée
  • Matériel d’enregistrement et montage

Modalités de suivi et d'évaluation

  • Tour de table pour connaître les contextes d’intervention et les attentes des participants
  • Suivi des apprentissages en cours et remédiation
  • Évaluation collective des acquis en fin de journée
  • Questionnaire de satisfaction
  • Attestation de formation
  • Suivi distant post-formation pour répondre aux questions des participants

 Débouchés et suite de parcours

Cette formation ne prépare pas directement une insertion en emploi.

Témoignages

Aucun témoignage

Dernière mise à jour : 13/05/2025

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