Formateur Professionnel d’Adultes en alternance F/H – FPA
Métiers de la formation et de l’insertion
Dates & lieux
| RENNES | Date à définir |
Le + avec le CLPS
- Un accompagnement des employeurs et des candidats à la signature du contrat
- Des outils adaptés pour optimiser la relation entre le CLPS et entreprise
- Un conseil de perfectionnement pour contribuer à l’amélioration continue de la qualité de la formation
- Des points réguliers avec le maître d’apprentissage ou tuteur et des visites du formateur CLPS dans la structure d’accueil
- Une équipe de formateurs expérimentés
- Des ressources de formation digitales
- Un accompagnement socioprofessionnel éducatif et relatif à l’exercice de la citoyenneté
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Certification visée et objectifs
Objectif : Obtenir la certification Titre Professionnel Formateur professionnel d’adultes délivré par le Ministère du Travail / JO 17/12/2022 – Niveau 5
La certification est organisée en 4 blocs de compétences (=Certificat de compétences professionnelles) :
- Concevoir et préparer la formation (bloc 1)
- Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants (bloc 2)
- Accompagner les apprenants en formation (bloc 3)
- Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche qualité et de RSE (bloc 4)
Infos sur la certification dont équivalences et passerelles sur le site de France compétences > RNCP 37275
Durée et organisation
Durée : 9,5 mois (504 h. en contrat de professionnalisation / 521,5 h. en contrat d’apprentissage)
Horaires en formation : journée de 7 heures
Résultats
Sources et périodes de référence des résultats ci-dessus
– taux de réussite : données internes du 01/09/23 au 31/08/24 – taux de présentation : 93%
– résultat de satisfaction : 82% issu des questionnaires de satisfaction des stagiaires 2024
– résultat d’insertion : Situation « en emploi » des apprenants en fin de formation en 2024
Compétences visées & Programme
Organisation en modules couvrant les contenus règlementaires de la formation et l’ensemble des blocs de compétences de la certification.
Module - (BLOC 1) : Concevoir et préparer la formation - 112h
- Elaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d’une demande
- Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité
- Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité
Module - (BLOC 2) : Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants - 98h
- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
- Evaluer les acquis de formation des apprenants
- Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage
Module - (BLOC 3) : Accompagner les apprenants en formation - 122h30
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
- Tutorer les apprenants à distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants
Module - (BLOC 4) : Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises - 70h
- Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
- Analyser ses pratiques professionnelles
Modules transverses - 101h30
- Accueil, intégration et appropriation de l‘environnement de la formation
- Introduction aux fondamentaux de l’emploi
- Guidance pédagogique et de l’alternance
- Egalités des droits entre les femmes et les hommes, mixité des métiers et égalité des chances
- Bilan des acquis du parcours et validation de la certification
Modules spécifiques couvrant les contenus règlementaires de la formation en apprentissage - 17h30
- Techniques Guidance pédagogique de la formation en centre et articulation avec la formation en entreprise
- Accompagnement socioprofessionnel, éducatif et relatif à l’exercice de la citoyenneté
- Mobilité nationale et internationale des apprentis
Comment intégrer cette formation
Modalités
Coût de la formation et rémunération
- Frais pédagogiques pouvant être pris en charge par l’OPCO de l’employeur dans le cadre d’un contrat de professionnalisation, d’apprentissage ou Pro A ou par l’employeur dans le cadre du plan de développement des compétences
Rémunération
- Rémunération brute mensuelle dans le cadre du contrat selon la législation en vigueur
- Les employeurs et les apprenants bénéficient d’exonérations de cotisations sociales
- Incitations financières pour l’embauche en apprentissage selon plusieurs critères
Modalités de la formation
- Formation présentielle et à distance
- Formation collective et individualisée
- Rencontres régulières avec le tuteur ou maître d’apprentissage
Méthodes pédagogiques
- Grande diversité de méthodes et de techniques pédagogiques
- Apports théoriques en salle, autoformation accompagnée
- Application réelle lors des situations de travail
- Articulation avec le maître d’apprentissage ou tuteur dans la mise en œuvre des situations pédagogiques
Équipe pédagogique
- Formateurs professionnels du métier et formés à la pédagogie pour adultes
- Responsable de formation
- Direction de centre
- Référent Handicap, référent Mobilité, référent Égalité femmes-hommes
- Équipe administrative
- Coordination pédagogique assurée par une fonction dédiée
- Maître d’apprentissage ou tuteur titulaire du titre ou équivalent et au moins 2 ans d’expérience du métier
Moyens pédagogiques
- Livret de l’alternant
- Plateforme de formation digitale
- Pour la formation à distance : assistance technique et logistique pour se connecter aux outils et suivre la formation dans les meilleures conditions
Modalités de suivi et d'évaluation
- Suivi pédagogique personnalisé
- Accompagnement socioprofessionnel : insertion professionnelle et/ou poursuite d’études
- Évaluation en cours de formation
- Évaluation des périodes en entreprise avec le tuteur/maître d’apprentissage
- Session de validation de la certification avec un jury évaluant le candidat sur son dossier professionnel (DP), ses résultats aux épreuves d’examen et son entretien final
- Attestation de formation
Période de mobilité dans le cadre de l'apprentissage
Une période de mobilité à l’étranger peut être mise en œuvre pour découvrir une autre culture, d’autres façons de travailler, pour améliorer ses compétences linguistiques… > Notre CFA et son référent mobilité vous accompagne : nous contacter.
Débouchés et suite de parcours
Cette formation prépare une insertion directe en emploi > Cliquez sur ce zoom métier.
Témoignages
AudreyB.
Salariée au CLPS après la formation Formateur Professionnel d'Adultes (FPA) à Rennes en 2025
« Cette formation a été une expérience très enrichissante sur le plan professionnel et personnel. Elle m’a permis de développer des compétences en ingénierie pédagogique, en animation et en accompagnement et de connaître de nouveaux outils et méthodes pédagogiques. Merci au CLPS pour son accompagnement tout au long du parcours. »
Marie-CécileR.
Salariée au CLPS après la formation Formateur Professionnel d'Adultes (FPA) à Rennes en 2025
« C’est une formidable aventure professionnelle et humaine, où il faut être pleinement acteur de son parcours et savoir demander de l’aide lorsque des difficultés apparaissent. Je suis ravie de faire partie de la grande famille CLPS. Merci à tous. »
KarineL.
Salariée au CLPS après la formation Formateur Professionnel d'Adultes (FPA) à Rennes en 2025
« Une montée en compétence accompagnée, contextualisée et de qualité ! Des formateurs à l’écoute, enrichissants, inspirants et même experts. Je recommande ! »
Dernière mise à jour : 13/05/2025
Public
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