L’intervention auprès d’adultes en situation d’illettrisme

Métiers de la formation et de l’insertion

Dates & lieux

RENNES Du 05/06/2025 au 06/06/2025

Le + avec le CLPS

  • Intervenante CLPS : Coordinatrice du marché OFII depuis 2018 et formatrice de formateurs
  • Pédagogie active
  • Espace numérique collaboratif qui restera accessible après la formation pendant 6 mois (partage d’expériences, outils, FAQ…)

 

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Certification visée et objectifs

  • Appréhender la notion d’illettrisme
  • Accueillir un public en situation d’illettrisme et repérer les besoins
  • Adapter sa posture d’accompagnement et de formation
  • Développer les pratiques didactiques adaptées

Cette formation ne vise pas une certification.

 

Durée et organisation

Durée :  17 heures (2 journées de 7h en présentiel et 3h de formation collective synchrone à distance 3 mois plus tard)

Horaires en formation : 9h-12h30 et 13h30-17h

Compétences visées & Programme

Illettrisme, le tour de la notion

  • Accueil du groupe ; Présentation des objectifs et de l’organisation de la journée
  • Éléments de définition ; L’entrée dans l’écrit à l’âge adulte

Ateliers pratiques

  • Identification des compétences sollicitées dans les démarches de la vie quotidienne et prise de conscience de ses pratiques (réflexivité) ; L’adaptation des apprentissages aux besoins de la personne ; Les troubles « dys » ; La remédiation ; La différenciation ; La contextualisation des apprentissages ; L’usage du numérique par les apprenants

Outils et dispositifs

  • L’auto-évaluation ; Le « apprendre à apprendre » ; L’usage de documents authentiques ; Les référentiels (RCCSP, CléA) ; Présentation d‘outils et d’approches

Mise en situation

  • Préparer des séances à partir de documents authentiques, identifier les stratégies d’apprentissage
  • Identifier une action à mettre en œuvre post-formation

Intersession

  • Disponibilité régulière de la formatrice pour répondre aux questions soulevées par la mise en œuvre asynchrone d’activités d’apprentissage par les participants

Séance en distanciel et différée

  • L’analyse des actions mises en place via une grille partagée
  • Les éléments à capitaliser
  • Bilan de la formation (expression des acquis et du niveau de satisfaction)

Comment intégrer cette formation

Public

Formateurs et animateurs

Prérequis

  • Une première expérience auprès de publics en situation d’illettrisme

Modalités d'accès

  • Personnes orientées par la structure dans le cadre du plan de développement des compétences
  • Formation ouverte aux personnes en situation de handicap (moyens de compensation à étudier avec le référent handicap du centre)

Modalités

Coût de la formation et rémunération

  • Des aides financières existent. Elles sont conditionnées aux caractéristiques du bénéficiaire, de l’entreprise ou de l’association.
  • Coût : 115 € la journée de formation par participant

Modalités de la formation

  • Formation présentielle et distancielle – Groupe de 8 à 15 participants maximum

Méthodes pédagogiques

  • Pédagogie active alternant apports et production des participants
  • Dynamique collective : mise en situation et échanges
  • Présentation de supports et de ressources

Équipe pédagogique

  • Formatrice professionnelle spécialiste des apprentissages linguistiques
  • Direction de centre et coordination pédagogique assurée par une fonction dédiée
  • Référent Handicap
  • Équipe administrative

Moyens pédagogiques

  • Salle de formation dédiée
  • Environnement numérique de formation

Modalités de suivi et d'évaluation

  • Tour de table pour connaître les contextes d’intervention et les attentes des participants
  • Suivi des apprentissages en cours et remédiation
  • Évaluation collective des acquis en fin de journée
  • Questionnaire de satisfaction
  • Attestation de formation
  • Suivi distant post-formation pour répondre aux questions des participants

 Débouchés et suite de parcours

Cette formation ne prépare pas directement une insertion en emploi.

Témoignages

Aucun témoignage

Dernière mise à jour : 13/05/2025

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